作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在化学教学中要落实新课改精神,就要培养学生的创新能力,就要变演示实验为探索性实验,就要采用多种实验方法,活跃学生思维;就要创设实验问题,促进学生创新能力的发展;就要引导学生保持积极态度,主动探索研究;就要培养兴趣,激发热情.
推荐文章
物理实验教学与创新能力培养
实验教学
创新能力
培养
化学实验教学与创新能力培养
高中化学
实验教学
创新能力
浅谈实验教学对创新能力的培养
实验教学
素质教育
创新能力
物理实验教学中创新能力培养探析
实验教学
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开创实验教学,培养创新能力
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 化学实验 培养 创新
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 新教育观
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G633.7
字数 2146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈光燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验
培养
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
论文1v1指导