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摘要:
本文是我十几年教数学所得到经验.我从课堂氛围、数学生活化、概念教学、自主审题等角度论述了怎样让学生成为数学课的主人.
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浅析如何让小学生成为数学课堂的主人
小学数学
课堂教学
学生主体
教学模式
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
后进生
让学生成为班级管理的主人
班级管理
放手
尊重
让学生成为课堂的主人
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生成为数学课的主人
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 轻松、和谐的民主氛围数学课生活化 自学理解概念,教师点拨提高概念学生自主审题、解题
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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1981(1)
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1999(1)
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2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
轻松、和谐的民主氛围数学课生活化
自学理解概念,教师点拨提高概念学生自主审题、解题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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