情趣教学，让语文课堂“活”起来

• 作者: 沈萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情趣教学 语文课堂 “活” 面向全体学生 激发学习兴趣 教学教师 小学语文 教学模式
• 年，卷（期）: wldh_2011,（33）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

传统的小学语文教学教师一味教，学生一味听的教学模式，只重视知识的讲解与传授，不关注学生的情感和兴趣。学习单调枯燥，使学生的学习兴趣荡然无存。那么，如何实现新课程倡导的教学理念，面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习语文的兴趣？笔者认为最关键的是要转变观念，开展情趣教学。情趣教学让学生在形式多变的教学中，调动多种感官参与教学活动。它能活跃学生思维，激发学习兴趣。开展情趣教学，让语文课堂“活”起来，可从以下几个方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈萍		15	9	2.0	2.0