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激发学习兴趣提高课堂实效
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摘要：
有效的课堂教学是每位老师所追求的，提高课堂的实效，就是在课堂有限的时间内获得最大的效益，达到教学目标，让不同层次的学生都有所收获。
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研究主题发展历程
节点文献
课堂实效
激发学习兴趣
课堂教学
教学目标
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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