日本における「総合的な学習の時間」の状況論的アプ口一チ

• 作者: 张琨
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 総合的な学留の時間 状况論 学校 地域
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 日本文艺与语言
• 页码范围: 81
• 分类号: H0
• 字数: 1742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.11.056

摘要

日本の総合的な学習の時間は、児童、生徒が自発的に横断的·総合的な課题学習を行ぅ時間である.学習指導要(領)が適用される学校のすべてで2000年から段階的に始められた.この時間は、国際化や情報化をはじめとする社会の変化をふまえ、子供の自ら学び自ら考える力などの全人的なる力の育成をざし、教科などの枠を越えた横断的·総合的な学習を行ぅために生まれ、ゆとり教育と密接な関(连)性な持つている.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琨	河北联合大学轻工学院	6	3	1.0	1.0