试论高职院校学生室内设计与建筑设计课程创新能力培养

• 作者: 陶然
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 室内设计 建筑设计 建筑制图 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 224,226
• 分类号: G472.4
• 字数: 2417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.07.132

摘要

室内设计课程是建筑专业学生非常重要的专业基础理论课程之一,也是建筑设计课程教学的核心内容.随着现代城市的建设和飞速发展,识图、绘图与建筑设计乙至渐走向专业化、标准化,注重物质功能的实现,关注精神价值的塑造,这意味室内设计课程与建筑设计课程相关的属性,同时要不断适应这一变化,加大注重制图的识图能力,绘图能力的培养,更要注重建筑设计的内涵与创意,培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶然		16	12	2.0	3.0