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摘要:
传统教育向现代教育的重要转型之一,就是实现由知识性教育向创造力教育转变.因为知识经济更加彰显了人的创造性作用,人的创造力潜能成为最具有价值的不竭资源.在护理技能教学中不断改革教学方法,对培养创造型护理人才起着至关重要的作用.
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临床仿真训练
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革教学方法,培养创造型护理人才
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 改革 教学方法 培养 创造型
年,卷(期) 2011,(z5) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 322
页数 分类号 R-4
字数 212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2011.z5.346
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周立颖 3 0 0.0 0.0
2 贾庆军 1 0 0.0 0.0
3 张立红 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
改革
教学方法
培养
创造型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
出版文献量(篇)
22754
总下载数(次)
15
总被引数(次)
79143
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