浅谈新课程理念下的开放式数学教学

• 作者: 李三清
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 综述
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫，使课堂充满生趣，充满孜孜不倦的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李三清		1	0	0.0	0.0