如何培养学生的口语交际能力

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 社会科学
• 关键词: 口语交际能力 学生培养 大学生 社会交际 “点子” 辩论会 教育者 交流
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 143-143
• 分类号: C912.3
• 字数: 2335字
• 语种: 中文

摘要

一个孩子牙牙学语时，他就努力用简单的几个字或几句话试着和别人交流，可见语言最本质的功能是社会交际；学到足够多的语言时，便能与人充分地交流了。但一个人多说并不代表能说，我们常常看到这种现象：一个人的嘴像机关枪一样响个没完，唾沫星子直飞，但听者索然无味，只在一旁敷衍地笑着。由此可见，说话要说到“点子”上。我常常愕然于大学生辩论会上学子们的表现，他们敏捷的思维、雄辩的能力，使我深受撼动：太厉害了，个个铁齿铜牙。我能这样吗？答案是否定的。但作为教育者的我们能把学生培养成这样的人吗？答案却是肯定的。因为教师不是学生的标杆，而是学生向上攀登的梯子。我们没有超人的口才，但我坚信：只要我们有热情、有方法坚持不懈，就一定能做到。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		17	70	5.0	8.0