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原文服务方: 新课程       
摘要:
口语交际以培养交际能力为目的,对于提高学生实际运用语言的能力很有效果.口语交际属于言语交际范畴,是人们在日常生活、学习和工作中以语言为目的,运用恰当、准确、规范的口头语文,采用一定的方法进行交谈、演讲、辩论等思想交流的言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,使用最多最广,是最基本的语言信息交流手段.
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口语交际
现状与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生的口语交际能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语交际 交际情景 交际活动
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲建丽 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
交际情景
交际活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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