基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓“自主写作”就是学生用自己的眼睛去观察周围的世界,用自己的心灵去感受周围的世界,然后将自己的观察感受所得形诸于语言文字。
推荐文章
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
大量阅读是创新作文的有效途径
大量阅读
创新作文
综合素质
有效途径
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学生创新作文自主权
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 自主写作 观察 感受
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古力克孜·艾则孜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主写作
观察
感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
出版文献量(篇)
622962
总下载数(次)
847
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导