作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代远程教育已经以其无可比拟的优势进入到社会生活的各个方面,成为我国教育技术界高度关注的热点,本文从现代远程教育的发展历史、特征和当前我国远程教育的现状入手,阐述了远程教育教师应具备的基本能力。
推荐文章
现代远程教育教师特质研究
现代远程教育
教师特质
教师队伍建设
论现代远程教育对教师的新要求
现代远程教育
信息技术
教师
新要求
浅论远程教育中教师角色的转变
远程教育
引导
转变
现代远程教育教师特质研究
现代远程教育
教师特质
教师队伍建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代远程教育对教师能力的要求
来源期刊 商业文化:学术版 学科 教育
关键词 现代远程教育 教师要求 能力 技术
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝峰 襄樊学院教育学院 7 0 0.0 0.0
2 杨蕾 襄樊学院教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
教师要求
能力
技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
总被引数(次)
15029
论文1v1指导