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摘要:
教学查房是理论联系实际常用的临床教学手段,带教教师对教学查房的合理组织与安排,能提高学生应用理论知识、分析和解决临床实际问题的综合能力,弥补课堂理论教学的局限和不足,增进教学效果.介绍程序化教学查房,程序化护理教学查房形式及在查房中带教老师组织、教育、咨询的作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 程序化护理教学查房
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 护理 程序化教学查房 护理教育
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 R2
字数 1930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵秀慧 4 10 1.0 3.0
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2007(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
程序化教学查房
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生产业
旬刊
1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
出版文献量(篇)
38760
总下载数(次)
31
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