《护理学基础》实验课教学PDCA程序化管理的研究

• 作者: 梁继娟 颜文贞 黄秀凤
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学基础 实验课教学 PDCA程序化 管理
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1402-1403
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.15.056

摘要

为提高教学质量,探索<护理学基础>实验课教学的管理方法.在<基础护理学>实验课教学中应用PDCA程序化管理后,激发了学生学习兴趣,提高了学生自主学习能力,学生考核成绩大大提高,达到了提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜文贞	广东医学院护理学院	30	111	7.0	8.0
2	黄秀凤	广东医学院护理学院	53	375	11.0	17.0
3	梁继娟	广东医学院护理学院	57	385	10.0	17.0