集束化管理在护理学基础实验开放课中的实践

• 作者: 杨苓 邓力 高乔
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 集束化管理 护理学基础实验 开放课管理
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.04.037

摘要

目的 探讨在护理学基础实验开放课中运用集束化管理的效果.方法 将完善开放管理制度、修订《护理学基础实验操作规程和评分标准》、组织观看规范化操作视频、制定具体开放计划、构建全方位管理方案、营造护理文化气息、成立集束化管理小组等措施捆绑成一个集束,在护理学基础实验开放课中实施.结果 通过比较实施集束化管理前后护生的自主学习能力和学习满意度,结果显示实施后护生自主学习能力有所提高(P<0.05),差异具有统计学意义;护生学习满意度良好.结论 集束化管理可以发挥最大效应,解决了实验教学中心开放课期间的管理问题,提高了护生的自主学习能力和学习满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨苓	川北医学院附属医院护理部	43	186	9.0	12.0
5	邓力	川北医学院附属医院护理部	37	197	8.0	13.0
9	高乔	川北医学院护理学院	18	79	4.0	8.0