作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学来源于生活.又用于生活.培养学生在生活中对数学的应用,使他们能够对所学的知识加深记忆,形成深刻的理解,从而形成良性循环,就会受用终身。如何教好数学呢?作为一名教师,以下是我的一点体会。
推荐文章
提高初三数学教学质量之我见
初三数学
教学质量
提升策略
提高初三数学教学质量之我见
课程设计
课堂互动
学习成就
如何提高农村初中数学教育教学质量之我见
偏远山区农村
数学教育教学
成因
对策
提高初中地理教学质量之我见
提高
初中地理
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高数学教学质量之我见
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学教学质量 生活 学生 教师
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 G623.5
字数 2476字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学质量
生活
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导