信息素养对专科层次医学生专业学习能力影响情况的调查分析

• 作者: 李佳瑶 毛婉平
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 医学生 专业学习能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G4
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2011.11.043

摘要

以实地问卷调查的方式,揭示当前专科医学生信息素养状况,分析高校专科生在信息意识与现状、信息能力、专业学习动机等方面呈现出的特征;以调查结果为支撑,面向国内高校当前素质教育实际,以创新型人才培养需求为导向,探索目前高校教育模式对信息素养教育存在的不足,并提出针对性的建议,为信息素养教育的实施提供参考.