基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校英语影视欣赏课是一门趣味性强、富有魅力的课程。它不仅能给学生们提供震撼的视觉盛宴和丰富的精神食粮,使他们受到"美"的熏陶,更重要的,它还具有很强的教学功能,能给学生提供丰富地道的语言知识与言语技能,使他们的外语水平得到有效的提高。本文作者通过一个学期的影视教学实践,从影视欣赏课具有的独特优势、定位及课堂组织安排三个方面进行了探讨,希望能给影视欣赏课的任教老师些许启发。
推荐文章
英语影视欣赏课程在成人语言教学中的拓展初探
英语影视欣赏
听说
建构主义
文化交际
初中美术欣赏课教学的实践与探索
初中美术
欣赏课教学
实践
让欣赏课插上遐想的翅膀
欣赏课
遐想
小学音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校英语影视欣赏课教学探索
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 影视欣赏课 英语教学 课程定位
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
影视欣赏课
英语教学
课程定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
论文1v1指导