善用家庭机会教育 培养孩子合群行为

• 作者: 吕小玲
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭 教育 合群 行为
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 235-235
• 分类号: G78
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

孩子原有的行为方式受到挫折．不善于理解别人．也不会主动积极的关心别人，就容易形成不合群行为。儿童心理学家哈塔布曾说：“预测一个孩子成年后的生存能力，不是看他现在的学习成绩，也不是看他乖不乖，能不能遵守课堂纪律，最好的也是唯一的方法，就是看孩子能不能跟其他孩子舍得来。”学龄前幼儿正处于个性萌芽和初步形成期，应该抓住这个关键期对孩子施加正确的引导，使其形成良好的个性品质和开朗乐观、主动交往的性格雏形。但如果错过了学龄前这一最佳敏感期的话，很可能会影响以后社会适应能力的发展与个人能力的正常发挥。笔者从孩子不合群的原因分析，尝试从家庭“机会教育”入手，引领家长改变育儿观念，逐步改变幼儿的不合群行为，让孩子更加合群。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕小玲		3	0	0.0	0.0