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摘要:
思想品德课任务重大,不仅要教给学生课本上的基本知识,最重要的是让学生有分析的能力,能够将思想升华,提高思想觉悟。教师在教学中要以情激学、以德诱学,促使学生爱学、学会、用好思想品德课的知识。下面我谈谈自己的一点教学体会。
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浅谈新时代的初中思想品德教学创新
新时代
初中思想品德
教学创新
浅谈新时代的初中思想品德教学创新
新时代
初中思想品德
教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德的创新教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 思想品德课 创新教学 初中 思想觉悟 教学体会 学生 知识 课本
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-32
页数 分类号 G641
字数 1085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贵军 3 3 1.0 1.0
2 邢晓勃 4 5 2.0 2.0
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创新教学
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思想觉悟
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