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摘要:
在人才培养过程中,要注重专业技能能力的培养,同时要关注学生的创新意识与创新能力的培养,通过一定的社会实践使学生科学、客观地调整对自身技能及综合能力的认识及定位,系统设计公共文化课程和素质课程体系,使素质培养始终贯穿整个人才培养全过程。
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工作室
校企合作
教学改革
实践技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机电一体化专业主干课程的教学改革
来源期刊 产业与科技论坛 学科 工学
关键词 机电一体化 主干课程 课程设计 教学改革
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 分类号 TH-39
字数 2618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.05.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文倩 19 26 2.0 4.0
2 马海国 12 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机电一体化
主干课程
课程设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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