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摘要:
一.案例过程 生在农村.长在农村.辽阔的农村田野赋予了农村孩子五彩缤纷的生活。2010年的第二学期.我有幸下乡支教,来到了我仰慕的金坛市朱林小学.执教三年级语文。也就在这时,我在教学工作中产生了一个课题:“源于农村生活的小学作文教学”研究。三年级的孩子作文刚起步.如何让孩子感兴趣、有话题,是我们年级组老师的共同追求。于是。在一个阳光明媚的早晨,
内容分析
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文献信息
篇名 不拘一格稻草人——作文教学案例
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学作文教学 教学案例 不拘一格 稻草人 农村孩子 农村生活 2010年 第二学期
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 111-111
页数 分类号 G623.24
字数 2317字 语种 中文
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小学作文教学
教学案例
不拘一格
稻草人
农村孩子
农村生活
2010年
第二学期
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