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摘要:
师生互动是新课改的需要。互动式高中英语教学能够激发学生的学习兴趣,把机械操练变成灵活应用的过程,为课堂教学的有效开展提供有力的保障,也为课后学生的学习注入活力。教学的互动性体现了教学双方信息交流和共同发展的作用,符合新课改的最终目标,有利于培养具有强大竞争力的高素质人才,以适应信息时代教育发展的要求。
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教学模式
高中英语
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈互动模式英语教学的构思
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 高中英语教学 学习兴趣 高素质人才 师生互动 灵活应用 机械操练 课堂教学 信息交流
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G633.41
字数 2238字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚玉荣 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
学习兴趣
高素质人才
师生互动
灵活应用
机械操练
课堂教学
信息交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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