课程改革中传统教育思想的去留

• 作者: 王华伟 赵会宽
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 理念 传统教育思想 应用 途径 保留
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G40-092
• 字数: 3140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.06.114

摘要

在新课改的背景下,课程的改革也在声势浩大的改革.但是在课程改革中,传统教育思想的去留是现阶段我们应该去讨论的问题,是将传统思想就此抛去另寻途径呢,还是要将传统教育思想加以改进更适合当代教育呢?本文就此问题进行讨论,以益于当今的课改.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵会宽		6	0	0.0	0.0
2	王华伟		6	0	0.0	0.0