作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据化学方程式进行计算时,必须正确书写化学方程式。因此,切忌不加分析地沿用“书写反应式一配平”的常规模式,有时需要对题给条件进行具体地分析,通过计算来确定配平反应式的化学计量数。
推荐文章
积分运算中一题多解诌议
微积分
一题多解
规律
巧用一题多解,渗透核心素养
一题多解
解三角形
合理转化
核心素养
运用"一题多解"助力初中数学教学探讨
一题多解
初中数学
教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈反应式的配平兼议一题多解
来源期刊 中国校外教育 学科 化学
关键词 反应式配平 化学方程式 化学计量数 一题多解
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 73-73
页数 分类号 O6-041
字数 848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.10.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董淑春 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反应式配平
化学方程式
化学计量数
一题多解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导