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摘要:
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让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
教学策略
让每一个学生在关爱中快乐成长
班主任
教学和管理
关爱学生
尊重学生
尽心尽责
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 分层走班教学,让每一个学生享受适合的教育
来源期刊 教育研究·论坛 学科 教育
关键词 分层走班 教学实验 适合教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白延刚 2 0 0.0 0.0
2 段利云 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层走班
教学实验
适合教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
出版文献量(篇)
3700
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