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摘要:
理工科高校开设文学欣赏课成为共识,但理工科专业开设文科选修课程毕竟课时有限.在教学中,就不能专门讲文学欣赏的系统理论,而应重点传授文学欣赏的角度和方法,让学生在掌握文学欣赏从语言八手、要了解民俗、传统节日方法后,引导学生能够应用到具体作品的分析之中,真正提高他们的欣赏水平.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以诗歌为例谈文学欣赏课的教学
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 诗歌 欣赏 语言 民俗 节日
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 3 19 1.0 3.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
欣赏
语言
民俗
节日
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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