新课程背景下高中化学教学的问题与对策

• 作者: 乔慧欣
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中化学教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G633.8
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下高中化学教师面临着一系列教学新问题，例如，新课程的内容的改变．学生对新教材的适应能力的挑战，还有教师的恋旧情结，评价体系仍不甚明了等问题。因此，高中化学教师应采取积极的对策．不断充实完善甚至更新自己的知识结构，将学习列为生活中的不可缺少的部分，这样才能适应新课程的挑战．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔慧欣		2	3	1.0	1.0