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摘要:
随着网络学习平台的迅速发展,它在给用户带来便利的同时也涌现出一些问题.结合用户对网络学习平台的新需求,以CONTEXT技术为基础剖析网络学习环境中用户上下文范畴,并据此提出网络学习上下文环境分析框架,为构建新型的、个性化的网络学习平台进行有益探索.
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文献信息
篇名 基于CONTEXT技术的网络学习上下文环境浅析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 CONTEXT技术 网络学习 框架
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 128-130
页数 分类号 G434
字数 3688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.36.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志洁 湛江师范学院信息科学与技术学院 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
CONTEXT技术
网络学习
框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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