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摘要:
音乐凝聚着浓厚的人文精神及丰富的人类智慧,中学的音乐教育对于中学生的艟康成长有着不可忽视的重要作用。应该说几乎所有的中学生都很喜欢音乐。但是.有相当部分的学生在音乐课堂中却没有表现出强烈的兴趣。究其原因.是因为我们大多数音乐教师在课堂上过多地强调科学的发声方法、识谱和要求学生掌握乐理知识等技术问题.令学生感到枯燥乏味.
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文献信息
篇名 浅谈如何使中学音乐课堂更具吸引力
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 音乐课堂 中学生 吸引力 人类智慧 人文精神 音乐教育 发声方法 音乐教师
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 196-196
页数 分类号 G623.71
字数 2339字 语种 中文
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1 肖晔 4 2 1.0 1.0
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音乐课堂
中学生
吸引力
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音乐教育
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音乐教师
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