英语教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 马宇艳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 创造性思维 问题情境
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 62-63
• 分类号: H319.3
• 字数: 1101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.15.062

摘要

英语课是一门综合性的课程,实践性很强,学习英语的终极目的就是为了学以致用,所以在日常的英语教学活动中,应着重培养学生运用语言进行交际的能力.人的语言能力也是以人的思维为基础的,因此培养学生的语言能力应该从培养他们的创造性思维入手.主要阐述如何利用比较法,联想法,创设情境、自由会话法,看图说话法,以及用同一词、词组或句型说英语句子等方法培养学生的创造性思维.