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摘要:
在高中里有一些学习困难的学生,尤其是对于数学学科的学困生来说一门分值很大的学科无法学好的确让人沮丧。但是只要想办法,先从作业布置和批改的策略和方法上入手。为学困生转化工作打好关键一仗。
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高中数学学困生的作业布置和批改
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中数学 学困生 作业布置和批改 策略和 方法 探索
年,卷(期) wldh_2011,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈光波 4 3 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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2009(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学困生
作业布置和批改
策略和
方法
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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