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摘要:
本文旨在通过分析和探讨高职院校贫困学生的心理特点和心理规律,研究因人因材施教,因势利导的对策,有效解决高职院校在校贫困生的心理问题。
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高校
贫困生
心理问题
精神扶贫
浅议高职院校贫困生等级认定指标体系的构建
高职院校
贫困生
等级认定
指标体系
高校贫困生心理问题及对策研究
高校
贫困生
心理问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校贫困生心理问题研究及对策
来源期刊 商业文化:学术版 学科 教育
关键词 高职院校 贫困生 心理问题研究 对策
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 286-286
页数 1页 分类号 G44
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史良 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
贫困生
心理问题研究
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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