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摘要:
小学是基础教育的基础,这使创新教育成为小学教育的根本。探索培养小学生创新和创造能力的方法和途径,是每个教育者需要研究的重要课题。本文结合教学中如何通过观察、质疑、想象、思维和品位五个层面,培养学生的创新能力谈几点看法。
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语文教学
创新能力
教学观念
如何培养小学生的科学创新能力
六年级
科学创新能力
课堂教学
科学课堂
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文献信息
篇名 教学中如何培养小学生的创新能力
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 小学生 创新能力 教学 培养
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围
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字数 1630字 语种 中文
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1 陈树彬 1 0 0.0 0.0
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小学生
创新能力
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
出版文献量(篇)
622962
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847
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