如何提高初中历史课堂教学的有效性

• 作者: 王敬才
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学有效性 优化教材 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 102
• 分类号: G63
• 字数: 1712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.10.086

摘要

一节历史课,无论对教师还是学生都是富生命意义的.它滋养生命、塑造心灵、点燃激情、播撒希望.如何让这短暂的四十五分钟最大限度地达到教学目的?使学生思维得到启发、智慧得到提升、创新能力得到发展?本文重点从四个层面对提高初中历史课堂教学的有效性的对策进行浅探,旨在抛砖引玉进一步为初中历史课程改革献计献策.