浅谈新观念下的商务英语专业课程改革的理论与实践性研究

• 作者: 黎春玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 商务英语 课程改革 以学生为中心 全面发展
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34,36
• 分类号: G64
• 字数: 5207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.29.027

摘要

随着教育改革的深化,中职教育如何定位,如何有效开展课程教学改革已成为商务英语专业面临的新问题,本文从教学理念的转 变、教学方法的改革、教学模式的变化到考核评分标准的革新等一系列的教学环节阐述了我校如何以能力为本位,以“肯干、够用、会学”作为人才培养的质量标准,积极推进商务英语专业课程改革,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎春玲		1	1	1.0	1.0