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摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基指出:“学校和家庭的和谐教育是整体成功办学的重要条件之一。”家庭教育在学生成长过程中起着重要作用。所以,家访是班主任工作的重要内容之一,是学校联系家庭,了解家长,指导家庭教育的重要方式。成功的家访工作可以架起班主任和学生及家长之间的心灵桥梁,使之相互理解、沟通、信任。
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用沟通架起心灵的桥梁
沟通
班主任
学生
教育教学
理解
和谐
用班级微信群架起家校沟通的金桥
家校沟通
微信群
特点作用
群规
注意事项
架起家庭与幼儿园合作的桥梁
幼儿教育
幼儿园
家长
合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学家访架起家校沟通的心灵桥梁
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 家访 沟通 反馈
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 128-128
页数 分类号 G626
字数 1951字 语种 中文
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1 蔡玉寅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家访
沟通
反馈
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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