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摘要:
在教学中,要想使学生不仅“学会”数学,而且“会学”数学,“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发。本文从开发学生对数学学习的兴趣出发进行分析和研究,仅供参考。
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如何培养学生学习数学的兴趣
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从实际出发培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 数学 兴趣
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围
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字数 2710字 语种 中文
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1 蔡九巍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
兴趣
研究起点
研究来源
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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