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从实际出发培养学生学习数学的兴趣
从实际出发培养学生学习数学的兴趣
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摘要：
在教学中，要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律，从学生的实际出发。本文从开发学生对数学学习的兴趣出发进行分析和研究，仅供参考。
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管理
标准
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文献信息
| 篇名 | 从实际出发培养学生学习数学的兴趣 | ||
| 来源期刊 | 城市建设理论研究（电子版） | 学科 | |
| 关键词 | 数学 兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（34） | 所属期刊栏目 | 教育科研 |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2710字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
主办单位：
商业网点建设开发中心
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2104
CN：
11-9313/TU
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
80-307
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
622962
总下载数（次）
847
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