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摘要:
新课改正紧张而有序地进行着,新高考也在逐步的改革变化中,现在高中阶段的历史教学,怎样去用新的理念、新的思维跟上新课改的形势,已成为各位历史教师普遍关注的热点课题。本人通过对新课程教材、教法的分析,提出自己对高中历史课堂有效教学的一些看法,来与大家共同探讨。
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文献信息
篇名 浅谈高中历史教学与新课改
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 历史 课改 教学
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G632
字数 4220字 语种 中文
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历史
课改
教学
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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