童装成人化与审美教育

• 作者: 郭俊彩
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 工学
• 关键词: 童装 成人化 审美教育
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 42-43
• 分类号: TS941
• 字数: 3164字
• 语种: 中文

摘要

服装产业的蓬勃发展以及消费市场的日趋繁荣，使得童装也由原来的单一性逐渐转变为多样性。这本是一种好的现象，然而市场上越来越多成人化童装的出现，使得家长在面临选择时也变得困惑起来，究竟什么样的童装适合孩子的发展，成人化童装究竟可不可取，我想这个问题的解决将直接关乎孩子的审美观以及价值观问题。本文旨在从审美教育的角度出发，探讨童装成人化成因及对孩子的影响，进而提出合理化的意见和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊彩	西南大学高等教育研究所	4	3	1.0	1.0