浅析高中数学分层教学

• 作者: 朱文栋
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 分层教学 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 155-155
• 分类号: G632
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

分层教学以满足不同层次学生的需求为目标，将这一理论引入到高中数学教学中，对于提高高中数学教学效果将起到很大的作用。本文探讨了个人在多年的高中数学中运用分层教学的经验，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文栋		1	0	0.0	0.0