实施基础护理技能实习准入制度的教学实践

• 作者: 邹金梅
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 医学
• 关键词: 基础护理教学 实习准入制度 护理技能考核
• 年，卷（期）: 2011,（z5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 42-43
• 分类号: R-4
• 字数: 3669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6455.2011.z5.030

摘要

目的:提高护生的护理操作技能水平.方法:选择2005级和2007级的护理专业学生为实验对象,设2005级学生为对照组,计226人,随机从2007级中专17个班中抽取9个班的学生为实验组.对照组采用传统的教学和考核方法,实验组在对照组的基础上,在教学中,加强对师生进行基础护理技能实习准入制度重要性的宣传教育,促进教师的教和学生的学；实习前,实施基础护理技能实习准入考核.结果:两组护生的护理技术操作综合成绩有显著差异,实验组高于对照组(P＜0.05).结论:在护理专业实行基础护理技能实习准入制度,可促进学生动手练习,提高护生的护理操作技能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹金梅		8	23	3.0	4.0