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摘要:
高中美术其对学生进行审美意思进行全面培养的一个重要阶段。在这个过程中教师的角色是一个至关重要的存在,起到一个推动性的作用。而高中美术课堂是学生进行审美意识培养的重要场所之一。怎么样才能培养学生良好的美术创作能力,提高他们的审美意识呢?笔者作为一名美术教学者,在此进行一些探讨,仅供同行交流参考。
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文献信息
篇名 如何在高中美术课堂教学中培养学生的创作能力
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高中美术 课堂教学 审美意识 创作能力
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 166-166
页数 分类号 G633
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.134
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
课堂教学
审美意识
创作能力
研究起点
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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