在英语教学中实施情感教育的思考与实践

• 作者: 李桐生
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 情感教育 思考与实践
• 年，卷（期）: 2011,（52）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 142-143
• 分类号: G451.6
• 字数: 4395字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》把情感态度视为影响学生学习和发展的重要因素,将其列为五大课程教学目标之一,要求教师在教学中重视情感因素,充分利用情感因素的积极作用完善教学目标,优化教学过程,增强教学效果,从而实现学生的认知能力与情感素质的和谐发展。本文旨在就英语语言教学中如何进行情感教育,以促进学生的英语学习进行探讨。