论教师党支部中的科学发展观实践与师德建设

• 作者: 许世军
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师德建设 科学发展观 教师党支部 和谐
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 师资队伍
• 页码范围: 21-22,30
• 分类号: G645
• 字数: 4957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.20.011

摘要

根据高校教师党支部的构成特征及其工作特点,探索在和谐支部建设中贯彻落实科学发展观的基本模式和进行师德建设的途径.和谐的高校教师党支部的五种特征对支部书记提出了德才并举的独特要求；在教学、科研和服务学生中落实科学发展观构成了师德建设的基本途径；注重学生的可持续和全面发展,关注学生的情商培养；在科技活动中,以党小组为基本组织形式的教学科研团队,注重教学科研并重和协调发展,用以激发师生的科技创造力；党支部书记、支委成员和党员领导干部的组织作用是落实科学发展观、构建和谐党支部的关键.教师党支部的师德建设成绩充分印证了在和谐教师党支部建设中贯彻落实科学发展观可以有效提升基层组织战斗力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许世军	西安工业大学数理系	43	123	6.0	9.0