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摘要:
学习动机是学习活动顺利进行的重要支持性条件,也是学生学习的原动力.根据职业学校学生学习的现状,分析在职业学校专业课的教学中如何培养学生良好的学习动机,激发学生学习专业课的兴趣.
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怎样培养学生良好的学习动机
学习主体
学习动机
学习兴趣
学生学习动机的培养策略
学习动机
学业绩效
培养策略
如何培养学生良好的学习习惯
学习习惯
预习方法
质疑问难
持之以恒
注重培养学生良好的学习习惯
预习
思考
听课
复习
坐姿
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生良好的学习动机
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 学习动机 专业教学 职业学校
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 79-79
页数 分类号 G712
字数 1445字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.21.079
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作者信息
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1 宋建新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
专业教学
职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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