建筑学专业设计课教学中结合设计竞赛的探索

• 作者: 高巍
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 设计竞赛 设计课教学 建筑学高年级
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 242-244
• 分类号: TU201
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6825.2011.12.147

摘要

以北京交通大学建筑与艺术系为例,分析了建筑学高年级教学的特点,包括学生的能力与传统教学方法的利弊,讨论了将竟赛引入教学的基础条件,探讨了在这一过程中遇到的问题与解决方法,并列举了具体的教学设计结合竟赛的实践案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高巍	北京交通大学建筑与艺术系	20	32	3.0	4.0