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摘要:
创新人才的培养是高等学校教育的重要目标,而考试制度作为教育评测的依据具有关键价值。文章针对信息安全实验课程的教学内容设计、考试方法改革和评价机制建立进行探讨,从提高创新能力这一视角提出提高学生创新实践能力的考试改革思路。
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改革
内容分析
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文献信息
篇名 高等学校信息安全实验课程考试改革探析
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 创新 考试改革 评价
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 42-42,52
页数 分类号 G642
字数 2654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晓荣 华北电力大学计算机系 86 480 12.0 19.0
2 李天 华北电力大学计算机系 10 93 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
考试改革
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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