数控机床编程与操作课程教学思考

• 作者: 何晶昌
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 工学
• 关键词: 数控机床 编程操作 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 专业视窗
• 页码范围: 103
• 分类号: TG659
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

《数控机床编程与操作》课程实践性强,为了培养学生数控加工能力,提高教学质量,文中讨论了“实践-理论-实践”教学模式的教学程序和在该教学模式下如何以“整体把握、单元渐进”的方式进行教学设计,以及课程的考试方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晶昌	重庆三峡学院机械工程学院	30	81	5.0	8.0