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摘要:
性格特征是非智力因素结构中的核心成分,对智力的发展和全面素质的提高具有重要作用。体育教学的自身特点决定了它在素质教育中的特殊地位和作用,应充分发挥其优势,使学生在体育运动中培养优良性格,促进素质的全面提高。
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目标
管理
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性格适应
兴趣激发
小学语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学对学生性格培养的作用
来源期刊 学园 学科 体育
关键词 素质教育 体育教学 性格培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 58,75
页数 分类号 G807.4
字数 2222字 语种 中文
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研究主题发展历程
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素质教育
体育教学
性格培养
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
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37
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